葵里藝術(shù)創(chuàng)立于2004年，是專注學(xué)院派藝術(shù)教育的全國連鎖機(jī)構(gòu)。
葵里是由一群倡導(dǎo)“教育.生活.美學(xué)”的自由藝術(shù)家團(tuán)引領(lǐng)下的青少年藝術(shù)玩習(xí)地。致力于3-18歲青少年藝術(shù)感知培養(yǎng)，藝術(shù)通感引領(lǐng)，藝術(shù)游戲玩習(xí)的專業(yè)藝術(shù)自由體驗(yàn)地。
這里匯聚了一批時(shí)尚藝術(shù)達(dá)人、凝聚了一群專業(yè)手制工匠，他們視兒童藝術(shù)為自己陶醉的事業(yè)，主張戶外教育，并倡導(dǎo)藝術(shù)體驗(yàn)是無法計(jì)算的人生價(jià)值！
葵里少兒美術(shù)教育視簡單純粹的藝術(shù)原真為寶貴財(cái)富。自主開發(fā)的藝術(shù)課程，運(yùn)用音樂、舞蹈、體育、攝影等多種方式，結(jié)合自然、生物、科技、環(huán)保等多種材料，意在引導(dǎo)孩子在玩習(xí)中通過多樣物質(zhì)、多種材料、多個(gè)狀態(tài)感知藝術(shù)，從而釋放腦中想象的巨人。
我們堅(jiān)持在創(chuàng)造中不斷激發(fā)，不停肯定，讓孩子們保留藝術(shù)天性，走向未來藝術(shù)家。
無論是東方還是西方，葵都是堅(jiān)韌的植物。它雖陽光燦爛，眾聲喧嘩，但實(shí)際它往往是生長在非常貧瘠的土地上。
葵是拓荒者，它用堅(jiān)強(qiáng)的身軀改善土壤。
在中國中小學(xué)教育中，美育正是一片貧瘠的土壤。美術(shù)、音樂被邊緣化，藝術(shù)被簡單地等同于科目、比賽、考級以及名校捷徑，卻獨(dú)獨(dú)忘卻了對孩子的心性陶冶。
美育，應(yīng)是一種美的心靈上的感受與滋養(yǎng)，它絕不單調(diào)、枯燥，也絕不功利、形式主義。
所以，我們把自己命名為“葵里”：
希望以葵的向陽而生，讓孩子對美術(shù)的熱愛回歸到藝術(shù)的初心；
希望以葵的拓荒之軀，在這片貧瘠的土壤里孕育出新生的種子。
有信仰的教育才是好教育。
讓葵里成為藝術(shù)的傳播者，讓藝術(shù)之美擺脫邊緣，回歸大眾；
成為藝術(shù)的培育者，在藝術(shù)精神的堅(jiān)守中，給孩子們以最純粹的藝術(shù)汲養(yǎng)；
成為藝術(shù)的奠基者，讓藝術(shù)拋卻功利，正本清源，每一棵小小的萌芽，都得以健康成長。
讓“葵里”成為最獨(dú)特的花朵，去表達(dá)我們的意志。
